Durante todo el día-los tipos de escuela se convierten en una reacción de formación de los requisitos. El cambio social y profesional en el futuro requiere conocimientos y habilidades que preparan influencias de los medios y competencias, así como sobre cuestiones clave de la vida y los problemas clave. Adecuada los procesos de aprendizaje, sin embargo, se requieren formas apropiadas de aprendizaje, las oportunidades de aprendizaje y oportunidades de experiencia. En las escuelas con cuidado después de escuela, en principio, existe la oportunidad para el aprendizaje intensivo y la educación de dotados.

an. En el contexto del desarrollo de la escuela, la Escuela Estatal de Arnstadt para todos los estudiantes en los grados 5 y 6, un servicio de la tarde todos los días en el período de 13:45-15:45 reloj con el reloj.
El concepto de esta oferta se basa en el principio de voluntariedad y servirá, entre otras cosas, para apoyar a los padres que trabajan y las madres solteras, para asegurar la promoción de los alumnos superdotados y discapacitados y estudiantes interesados ​​en pasar su tiempo libre tiene que ser.

Los alumnos de 5 º y 6 de la escuela debe ofrecer una atención adicional a través de la

• más tiempo y oportunidad para las actividades de educación, capacitación, apoyo individual, juego y ocio
• descubrir sus fortalezas y habilidades para desarrollar y
• aprender a tomar responsabilidad por sí mismos y sus semejantes
• ser educados a la libre
• son compatibles con su personalidad
• , Aprender a trabajar juntos con otros de comunicación y de cooperación
• cada vez se identifican con la escuela

Basado en la escuela organización

• Los alumnos de 5 º y 6 por lo general tienen el reloj 13.25 instrucción (a finales de 6.Stunde).
  Esto es seguido por un Hofpause supervisado de veinte minutos. De 13.45 bis 14.30 reloj en las áreas designadas, la ayuda con las tareas de los maestros en el gimnasio.
  Este período será una oportunidad en un ambiente tranquilo y silencioso para realizar las tareas por delante.

• En el período comprendido entre 14,30 reloj - 15.45 reloj que el estudiante tiene la oportunidad de tratar con sus inclinaciones e intereses más allá.

• La participación en la tarea - el cuidado y la tarde es voluntaria, pero después de la inscripción para cada curso escolar como obligatoria.
  Los profesores supervisar hacerse cargo de la supervisión del tiempo de notificación.

• El rango de los interés de las comunidades se ve constantemente obstaculizada en su llamamiento a ser cambiado o ampliado.

• El apoyo de la tarde es básicamente libre.
  ¿Debemos hacer ofertas especiales para los costos de materiales, por lo que una pequeña cuota cargos. Además, los estudiantes son informados por adelantado.

• El estudiante puede abandonar el servicio de la tarde en cualquier momento.
  El maestro supervisor será observado por una entrada (sello) en el diario de los deberes del niño cada vez.

• La atención se lleva a cabo en los espacios de piso de tierra francés.

Descarga: la información para los padres y formulario de inscripción para Después de Clase

Existentes o nuevas cuestiones durante el año escolar para después de la escuela
se puede aclarar con la Sra. Ludwig.